El modelo educativo va cambiando, evolucionado, en forma continua, al igual que todas las ciencias. El desarrollo de la era digital produce crecientes cambios en la sociedad, modificando la forma de relacionarse, de comunicarse, de comportarse, y hasta divertirse. Estos cambios demandan de la educación nuevos desafíos en sus metodologías de como enseñar. Hoy el conectivismo, nos ayuda a atrevernos a estos desafíos; sabiendo que el conectivismo, de acuerdo con George Siemens, es una teoría del aprendizaje para la era digital, que toma como base el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la mantera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos. Este se enfoca en la inclusión de la tecnología como parte de nuestra distribución de cognición y conocimiento.
Los recursos digitales ofrecen nuevas oportunidades en los procesos de enseñanza y aprendizaje al incorporar la imagen, el sonido y la interactividad como elementos que refuerzan la comprensión y motivación de los estudiantes. Los recursos audiovisuales como el video, imágenes digitales, los videojuegos y procesos de gamificación, la realidad aumentada, los dispositivos móviles, las tecnologías interactivas como las pizarras digitales, la robótica, entre otros, se pueden convertir en importantes fuentes de información y aprendizaje para atender las necesidades de los estudiantes. El impacto de estos recursos en los resultados de aprendizaje son punto de interés de la investigación educativa de los últimos tiempos.
En este contexto, la educación para el mundo digital debe promover el aprendizaje abierto, activo, autónomo, interactivo, y en comunidad, fomentado el debate de ideas para un pensamiento crítico y capaz de resolver problemas. Para estar preparado para el mundo digital, la enseñanza deber ser flexible, motivadora, creativa y conectada. Las herramientas digitales los acompañan y ayudan en este nuevo desafío de la enseñanza actual.
La integración de los recursos digitales en el proceso de
enseñanza aprendizaje es cada vez más relevante para crear nuevas propuestas
digitales en el entorno de la educación; por lo que es fundamental el
desarrollo y aplicación eficiente y creativo de los diversos recursos
educativos digitales. Esta utilización de herramientas, materiales y contenidos
digitales didácticos, representan una gran oportunidad para que docentes,
alumnos, familias e instituciones asuman un rol activo y determinante dentro de
los procesos de enseñanza aprendizaje, De esta forma, se logra la creación de
ambientes de aprendizajes integrales que aprovechan todas las ventajas del uso
de las herramientas tecnológicas.
Los recursos educativos digitales son todo tipo de material
e información codificados y almacenados en ordenadores o servidores de
internet. Estos recursos responden al cumplimiento de objetivos de aprendizajes
específicos y se adatan fácilmente a las necesidades e interese de los alumnos y
docentes.
Su importancia está basada en que estos cumplen funciones
específicas para impulsar más eficientemente las actividades de aprendizaje.
Están desarrollados para ayudar a la adquisición de
conocimiento informando acerca de un tema en particular y reforzando temáticas
y procesos. Son fundamentales para para desplegar y fortaleces capacidades y
habilidades digitales y evaluar el conocimiento adquirido.
Los recursos
digitales se caracterizan especialmente por su dinamismo e interactividad.
Encontramos en ellos gran variedad de formatos y lenguajes, como imágenes,
animaciones, videos, entre otros. El dinamismo que estos recursos hacen que
sean autónomos y se puedan reutilizar de acuerdo a los cambios en las
condiciones de aprendizaje.
https://portal.ucol.mx/content/micrositios/260/file/conectivismo_resena.pdf
https://www.lucaedu.com/recursos-educativos-digitales/
.
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